La influencia del Messenger

El Messenger es un programa gratuito de mensajería instantánea.
La mayoría de la gente que utiliza el MSN suelen ser jóvenes, suelen pasarse horas delante del ordenador simplemente para hablar o para enviarse fotos canciones.
Muchísimos jóvenes están muy enganchados y hay veces que dejan hasta de estudiar o de hacer los deberes por estar conectados o están hasta las dos o tres de la madrugada chateando en días de clase.
Por otra parte, otra cosa negativa es que el estar muchas horas delante del ordenador trae muchos problemas para la vista.
Otras cosas que suelen pasar es que como no ves a la otra persona se inventan todo: por ejemplo, personalidades completamente diferentes a las de la vida real.
También, el Messenger es una forma muy fácil para que los virus entren al ordenador.

En mi opinión estar una o dos horas en el MSN no es tan grave como muchos padres dicen, pero no hay que pasarse y no hay que descuidar los estudios ni perder las horas de sueño.

AnDy & LucaS

Andy and Lucas is a music group from Cadiz.

They were studying together office administration, but when they started singing they arrived the studios.

 
They started to be famous when Jesus Quintero (a famous host) interview them in an important TV programme.

 
The members of the band are: Andres Morales and Lucas Gonzalez and both are the vocals, they have not bass nor drums.

The songs and lyrics are written by Lucas. He has written all of the song and sometimes Andy helped him.

 
Their first album was released in 2003 in was called “Andy & Lucas” and it has 13 songs.

 
They have done 6 albums and with the first album the have sold 800.000 copies, with other album called “Desde mi barrio” they sold 300.000 copies.

The kind of music that the play is flamenco pop.

 
They have won many prizes: with the first album they won 8 platinum disc and with the last disc they have won one digital platinum disc for have more that 20.000 downloads.

 

  

In my opinion it is a great group a like their music a lot. The songs what I like most are “Tanto la queria” and “Ayer iba tan guapa” but all of their songs are very good.

 

 

                                      

Muertes absurdas II

Después de haber grabado uno de los texto de cien palabras en este caso «Muertes absurdas II»:

1)Elige el tema correcto:

·Sorpresa inesperada en un supermercado

·Muerte cotidiana en un supermercado

·Muerte inocente en un supermercado

2)Analiza morfológicamente  las oraciones subrayadas:

 Como cuando estás esperando en la cola del super, pasando las cosas del carro a la cinta transportadora, pensando en no olvidarte de pedir que te apliquen el descuento promocional, y de pronto, qué estupidez, la corbata enganchada en la cinta, párela señorita, por favor, párela,  he dicho que la pare, pero los nervios, ya se sabe, la señorita no acierta con el botón, se equivoca, aumenta la velocidad, y tu cara se arrastra sobre la cinta, la corbata te tira y te ahoga, y se oyen gritos, manos voluntariosas intentan , pero cambias de color, y ya es tarde.

Texto completo de la intervención de Will

-Responde a las siguientes preguntas y después de Responde a las siguientes preguntas

1.      Tema de la intervención del protagonista.

Rechazo argumentado de un trabajo.

2.    Modalidad discursiva: ¿Qué tipo de secuencia es? ¿Argumentativa, narrativa, expositiva…? ¿Por qué? ¿Se corresponden sus rasgos lingüísticos con su intencionalidad?

   Si analizamos los rasgos lingüísticos es un texto de secuencia narrativa ya que cuenta hechos y procesos.    Sin embargo, la modalidad es argumentativa. Por que Will convence con lógica y da razones para rechazar el trabajo que le han propuesto.
   No se corresponden los rasgos lingüísticos con su intencionalidad: utiliza tacos y frases cortas, pero de todas formas con sus argumentaciones convence de la misma manera que si lo diría de una forma mas educada.

3.    Es un texto recogido de una escena de una película por lo tanto es un texto oral. Indica su grado de formalidad / informalidad, atendiendo a las expresiones, coherencia, léxico…

   Este texto es informal ya que utiliza palabras irónicas y inadecuadas, por ejemplo: “joder” o “culo”.  Es coherente por que todas las razones que da están muy bien enlazadas El léxico que utiliza es habitual.

4.     Da tu opinión sobre la realidad que presenta este personaje, haciendo referencia a alguna situación actual.
   La guerra es la forma de conflicto más grave entre tribus, pueblo y estados.
   La guerra, es un acto que va en aumento y yo creo que nunca va a desaparecer. 
   Mata a gente inocente y los que verdaderamente se la merecen, nunca llegan a saber lo que es. 
   Yo creo que este acto no tiene ningún sentido positivo, solo matar a gente, crear hambre y pobreza… En vez de gastar tanto dinero en preparar una guerra ( comprar las armas…) deberían utilizar ese dinero para alimentar a los niños pobres y para otras  cosas mas necesarias.

   

  «Cuando los ricos hacen la guerra, son los pobres los que mueren”   

Anuncio Coca Cola

En respuesta a la actividad que la profesora de lengua nos han mandado, he elegido este texto y este video.

El emisor de este post es Coca Cola. Este anuncio ya no se emite pero cuando se emitía, era en momentos precisos de “picoteo”, para que entraran ganas de beber algo.

El receptor es todo aquel que vea el anuncio ya que esta bebida la bebe gente de todas las edades.

Este anuncio nos transtime lo buena que es esta bebida, salen imágenes de personas bailando y utilizan como micrófono una botella de Coca Cola.Nos lo intentan vender como una bebida diferente a todas las demas.El canal  por el que se transmite es la televisión, el código es una canción en inglés, acompañando a las imágenes.

La función del lenguaje es apelativa, ya que intenta llamar la atención del receptor por encima de todo.

]

ZaZpii biDeR zaZpii..*

1.      Egin itzazu ondorengo ariketak: irakur ezazu Adiskidetasunaren ohoretan testua eta hurrengo baieztapenei buruzko azalpena agin: 

“Liburua adiskidedasunaren gorazarrea da”
Liburua irakurri eta gero konturatu nahiz liburua, adiskidetasunaren gorazarrea dela. 
Sebastian, edorzertaroko prest egiteko zegoelako bere langunen alde; adibidez, zazpi proba guztiak egiten ditu talde bat eta lagunak edukitzeko. Lagunekin ezin garelako egon oso inportanteak direlako. 

“Probak gainditu beharra da bizitza”
Bizitzan proba asko gainditu ditugu baina gehietan, ez gara konturatzen probak direla eta gainditzen ditugu konturatu gabe; nik orain egiten nagoen proba ikasketak gainditzea da, baina nik ez dut proba bat izango balitz bezala hartzen.

“Liburu guztiak gehiegikeria da”
Nik pentsatzen dut, Felipe Juaristik pixka bat nabarmena izan dela liburuko istorioak kontatzerakoan, ateratzen diren pertsonaiak, pertsonai arruntak izan arren, haiek harremanak oso arraroak direlako; adibidez, Iker Oskarren etxea erretzen duenean eta kartzelkara eramaten dutean. Eta etortzen denean Oskarren arrebarekin joaten da. 2. Nor da Felipe Juaristi?
Felipe, 1957ko ekainaren 12an jaio zen, Azkoitian (Gipuzkoan).
Kazetaritza ikasketak egin zituen Madrilen, eta lanbide horretan aritu da, euskaraz zein gaztelanieraz.
Poeta giza da batez ere ezaguna.
Hainbat sari jasotakoa da: 1992ko Lizardi Saria, Tristuaren teoria izeneko lanarekin. 1998an Euskadi literatura saria jasoa, euskarzko literaturari dagokiona, bere Galderen geografia izeneko olerki libruagatik.
Haurrentzako, gazteentzako liburuak eta nobela asko idatzi ditu ere bai.

3.Zure iritzia eman:
Liburu hau oso gustura irakurri dut, gaia nire gustokoa zelako.
Gauza batzuk ez ditut ondo ulertu baina gehiena bai.
Lagun askoei gomendatu diot, eta irakurri dutenak oso ondo dagoela eta asko gustatu zitzaiela esan didate.
Euskeras irakurri dudan liburuetatik, gehien gustatu zaidana da.
Pertsonaiak oso onak iruditu zaizkit eta nire adinerako (15 urte) oso liburu egokia dela pentsatzen dut.
4.Nor zen Frank Sinatra?
Hona hemen beraren abesti bat:

Lagunaren deskribapena

Orain delahiru hilabete, Iker Allende ezagutu nuen. Trapagako festetan ezagutu nuen. Gaua zen eta ni pixka bat mozkortuta nengoen. Nik Tannia eta Karen-ekin nengoen eta iturri batera gindoazenean, bera eta bere lagun batzuekin topo egin genuen. Nik pixka bat txarto nengoenez, berarekin hitz egiten hasi nintzen.
Lehenengo momentutik oso mutil majua iruditu zitzaidan eta oso polita gainera. Egun horretan bere helbide elektronikoa eman zidan eta orain arte hitz egiten egon gara. Batzuetan telefonoz hitz egiten dugu eta agun batean hiru ordu eta erdi egon ginen hitz egiten.
Berarekin nagoenean oso ondo pasatzen dut, baina lehenengo egunetan berarekin egotean lotsa asko sentitu nuen. Duela hiru hilabete ezagutu nuen baina nire neba izango balitz bezala tratatzen dut.
Nire gauza guztiak kontatzen dizkitot eta nire arazoak konpontzen laguntzen dit.
Etxean dagoenean ordenagailuan egoteaz gain, asko ikasten du.
Eskolan nota onak ateratzen ditu eta, nire ustez, oso ondo hitz egiten du ingelesez.
Iker 14 urte dauzka, eta Trapagan bizi da bere gurasoekin (Txelo eta Julio) eta bere arrebarekin (Itsasne). Bere gurasoekin asko aztabaidatzen du eta haiek geienetan Iker zigor egin dute eta ordenagailua kentzen diote.
Fisikoki, oso mutil liraina da. Ez da ez oso altua eta ez oso bajua. Bere begiak marroiak dira eta lentilak erabiltzen ditu. Hotzak txikiak ditu. Ile beltza eta leuna du; atzetik pixka bat luzea du eta begietarainoko kalparra dauka. Bere aurpegia zuria da eta peka asko dauzka. Azkazalak jaten ditu.
Bere asignaturarik gogokoena gizarte da, baina gizarte ingelesaz ematen duenez ez du nota onik ateratzen.
“Rap” musik gustatzen zaio: “SFDK”, “Violadores de verso”, “Nach Scratch” eta bera gehien gustuko duen telebistako programa “La Familia Mata” eta “El Internado” dira.
Jateko arroza eta kroketak gustatzen zaizkio.
Nagusitan abokatua izatea gustatuko litzaioke.
Bere sema-alabei Unai eta Enara deitzea gustatuko litzaioke.

Apaizak Hobeto

Gaur Jon Maiaren berbaldi batera joan gara eta gauza guzti hauek kontatu dizkigu:

Euskadiko  jendearekin batera Kanada aldera joan zen Erdi Aroko Euskal arrantzaleak zer egiten zuen ikustera; jaten zuten gauzak jan (ezin ziren janari freskorik izan), non egiten zuten lo (itsasontzian pertsona guztiak pilatuta), zer arropa eramaten zuten (larruzkoa) eta gauza gehiago.

Aretoan egon garenean, gauza batzuk ez dira oso egokiak izan; argiak amatatzen eta pizten ibili dira eta, batzuetan, Jonen ahotsa ez zen ondo entzuten.

Niri ez zait hitzaldia gustatu, oso aspergarria iruditu zait, niri dokumentalak ez zaizkidalako gustatzen.

TaNgo UrDiNa

Liburua gustatu zait, baina ekintzak nahastuta zeundenez, asko liatu naiz. Liburuaren gaia ez zait atsegina iruditu: tratu txarren eta bakardadearen liburuak ez direlako nire gustokoak, baina hau desberdina izan da.
Liburuaren hasieratik amaiaerara oso intrigatua egon naiz.Kapitulo batzuen hasieretan ez naiz asko enteratu, baina kapituloa irakurzen joan ahala hobetu ulertu dut.

Pertsonai batzuen jokabideak ez zaizkit gustatu, adibidez:Manolo eta Iosunerena. Manolo oso txarto portatzen da Virginia eta Margarekin, eta Virginiak eta Margak ez diote inoiz ezer ere ez egin. Iosune, Joxe Mari Apaolazarekin larrua jo ondoren Joxe Mariren etxetik joaten da eta bakarrik uzten du.

Liburiaren amaiera ez zait gustatu; José Mari ez delako inorekin geratzen eta pentsatzen duelako Maiderrekin zerbaitz gertatu ahal zela. Manolorekin ez da ezer pasatzen, amaiaeran aipatzen ez diotelako.Gehien gustatu zaizkidan pertsonaiak Virginia eta Imanol dira, oso bikote ona egiten dute, Virginiak bere arazo guztiak Imanoli kontatzen dizkiolako, Virginia Imanolengan fidatzen delako.
Momentu batzuetan, Virginia pena asko ematen dit, aita berarekin oso txarto portatzen delako.

Liburu hau nire lagun bati gomendatu diot, eta oso polita dela esan dit.

 

 

Ardiak eta belarra

Behin artzain batek atera zuen bere artaldea larrera, oso belar ona zegoen toki batera, eta ardiei esan zien: -Larre ona daukazue gaur, eta nahikoa jandakoan, etorri etxera.

Iluntzean etorri ziren ardiak etxera eta nagusiak galdetu zien:

-Nahikoa jan al duzue?

-Batere ez dugu jan-erantzun zioten ardiek.

-Zer bada?

-Jaten hasten ginen bakoitzean, «aurrera eta goxoago, aurrera eta goxoago» esaten zigun belarrak, etaaaa… egun guztian ibili eta ibili, ez dugu ezertxo ere jan.

-Ez zarete tonto txarrak-esan zien artzainak-; hurrena hori esaten dizuenean, «bertan goxo» esan eta bertan gelditu zaitezte nahikoa jan arte.

Hurrengo egunean joan ziren berriz ere ardiak larretoki on hartara, eta belarra hasi zitzaien esanez:

-Aurrera eta goxoago, aurrera eta goxoago…

Baina oraingoan ardiek erantzuten zuten:

-Bertan goxo, bertan goxo…

Iluntze hartan nahikoa janda itzuli ziren etxera.

Garai hartan gauza guztiek zekiten hizketan: belarrek, sasiek, arbolek eta animaliek ere bai. Bakar bakarrik goroldioak ez omen zekien. Beste gauza guztiak bildu ziren goroldioari hizketan irakatsi behar ziotela-ta, eta irakasten hasi zirenean denak mutututa gelditu omen ziren.
Horregatik geroztik gauza horiek denek ez dute gehiago hizketan egiten.

Batzuk esaten dute oraindik ere ardiek eta belarrak hitzegiten dutela elkarrekin. Ardiak lanera ateratzen direnean, belarrak esaten omen die:

-Aurrera eta goxoago, aurrera eta goxoago… Ardiak ibiltzen dira pixka batean batetik bestera, eta azkenean «beeee, beeee…» eginez, bertan gelditzen dira.
Beeee, beeee… horrek «bertan goxo, bertan goxo» esan nahi omen du.